گوش خارجی شامل بخش قابل روُیتی بنام لاله گوش است که از پوست وغضروف تشکیل شده است ونیز کانالی است که به پرده صماخ ختم می شود .پشت صماخ ،گوش میانی پر از هوا قرار گرفته است که دارای سه استخوان نازک وظریف است .گوش میانی به وسیله لوله استاش مستقیماًبه سیستم تنفسی مرتبط می باشد.لوله استاش گذر گاهی است که گوش را به گلو وبینی متصل می کند. آسیب به گوش خارجی اگر بخش قابل روْیت گوش خارجی آسیب ببیند ممکن است خون بین پوست گوش و غضروف زیرین آن جمع شود ومنجر به درد وتورم شود .خون تجمع یافته ممکن است باعث قطع خونرسانی به غضروف شده وموجب شکسته شدن آن گردد.نهایتاًبافت غضروف با بافت اسکار جایگزین می شود .آسیب شدید یا مکرر ممکن است منجر به گل کلمی شدن گوش شود که نوعی بدشکلی است ودر بوکورها ودیگر ورزشکاران ایجاد می گردد.به وسیله قراردادن یک تکه یخ به ناحیه آسیب دیده می توان از ناراحتی گوش کاست.
توانایی افراد در شنیدن صدا ها بستگی به یک سری از وقایع پیچیده داردکه در گوش اتفاق می افتد.امواج صوتی هوا به صورت ارتعاشات از طریق یک سری ساختارها به گیرنده های شنوایی یعنی اندام کورتی در گوش داخلی انتقال می یابند .در اندام کورتی این ارتعاشات فیزیکی به وسیله سلولهای پرزدار حسی شناسایی می شوند .سپس این سلولهاتوسط ایجادسیکنالهای الکتریکی به تحریکات ارتعاشی پاسخ می دهند .اعصاب این علایم را به مغز منتقل می کنند.در مغز نیز این پیامها تفسیر می شوند .صدا های با فرکانس های متفاوت ،سلولهای پرزدار مناطق متفاوت را تحریک میکنندوباعث می شوند تا ما صدا هاییمانند صحبت وموسیقی را درک کنیم . حس تعادل توانایی ما در سر پا ایستاده وحرکت به اطراف بدون زمین خوردن وابسته به حس تعادل ما می باشد.ساختاری در گوش درونی که وستیبولار نامیده می شود با شنا سایی موقعیت وحرکت سردر تعادل شرکت می کند.دس
ساختار گوش داخلی که در ارتباط با تعادل است دو وظیفه دارد: آگاهی از جهت سر (موقعیت وجهت سر در فضا ) و تشخیص گردش حرکت سر در همه جهات .مغز اطلاعات مربوط به حس گرهای وضعیتی عضلات ،تاندونها ومفاصل واطلاعات بینایی چشم ها را ترکیب می کند .این اطلاعات برروی هم ما را قادر می سازند بدون اینکه تعادلمان را از دست بدهیم در جهات مختلف حرکت کنیم . مجاری مرتبط باهم گر چه به می رسد گوش ساختاری جدا می باشد ،اما گوش مستقیماً بابینی گلو ارتباط دارد.بخش قابل رویت گوش (که در بیرون قرار گرفته است )به مجرای گوش متصل می شود که مجرای گوش نیز به صماخ ختم می شود .بعد از این پرده ،گوش میانی قرار گرفته است.گوش میانی فضایی پر از هوا است متصل به پشت حفره بینی وگلو می باشد .این اتصال توسط مجرای بنام لوله استاش صورت می گیرد .این لوله یا مجرااطمینان می هد که فشار هوا در دو طرف پرده صماخ یکسان می باشد .گوش داخلید
گوش ما برای ما دو حس حیاتی اما متفاوت ایجاد می کند که عبارتند از شنوایی وحس تعادل .اصوات شناسایی شده به وسیله گوش ها اطلاعات ضروری از محیط اطراف را برای ما فراهم می کنند وبه ما از طریق صحبت کردن وموسیقی اجازه برقرار کردن ارتباط با محیط اطراف را می دهند .بعلاوه ،گوش های ما در احساس تعادل شرکت می کنند.در این حالت بدن به صورت نا اگاهانه در فضاجهت یابی می کند وبدون اینکه به زمین بیافتد،سر بالا می ایستدوحرکت می کند.گوش دارای بخش های جداگانه شنوایی وتعادل است که اصوات دنیای اطراف واطلاعات داخلی مربوط به وضعیت بدن وحرکت را شناسایی می کنند.ساختارهای حسی داخل گوش اشکال متفاوت اطلاعات را به تحریکات عصبی تبدیل می کنند.این تحریکات عصبی سپس در طول اعصاب حرکت کرده وبه بخش های مختلف مغز می روند ودر انجا اطلاعاتشان تجزیه وتحلیل می گردد.توانایی ما برای تفسیر صداها واستفاده از اطلاعات
توصیه های کاربردی ۱-از شیر گرفتن کودک نارس باید دیر تر از کودک عادی وسالم انجام شود . ۲-مادر باید کاملاً مطمئن باشد که مایل است کودک را از شیر بگیرد. ۳-در صورت امکان برای حذف هر وعده شیر خوردن کودک ،یک هفته فاصله زمانی در نظرگرفته شود. ۴-زمانی که مادر فرصت بیشتری برای بیرون بردن وسر گرم کردن فرزندش دارد،بهترین زمان از شیر گیری کودک است ،زیرا محدودیتهای محیط بیرون ،مانعی برای شیر خوردن کودک محسوب می شودوسرگرم بودن او،اشتیاق به شیر خوردن را کم می کند. ۵-زمانی را برای قطع شیر دهی انتخاب کنید که حوادث تنشزای دیگری برای کودک در شرف وقوع نباشد.برای نمونه قطع کردن شیر ،قبل از زمان بازگشت مادر به محل کار،رفتن به مسافرت ویا هم زمانی آن با آموزش کنترل ادرار نباشد. ۶-بهتر است اطرافیان مادر ،در خلال دوره از شیر گیری کودک پیشرفت های او را در این کار ،هر چند جزیی باشد، گوشزد کنند،وبا ا
بهترین ویتامینها داشتن تغذیه ای سالم همراه با مصرف همه مواد غذایی بصورت تازه وسالم شروع می شود.این بهتر از آن است که به کودکان Fustfoodویا غذاهای کم ارزش بدهیم وبخواهیم ویتامینهای مورد نیازشان را بوسیله مکملها جبران نماییم .شما می توانید همه ویتامینها ومواد معدنی رادر غذاهایی که کربوهیدرات وپروتئین بالا دارند، پیدا کنید.(به جز چربیها ) بهترین غذاها با ویتامین بالا در میوه وسبزیجات تازه یافت می شوند .برای اینکه به کودکانمان ویتامین بیشتری برسد،تنوع غذامهم است ونه برای آن.اگر فرزند شما غذای خاصی را به عنوان مثال سبزی ،دوست نداشته باشد بهتر است چندین روزاز سروآن خود داری کنید وبعد دوباره آن را بصورت دیگری به او بدهید. ۵ نکته برای مصرف ویتامین ها درکودکان سالم اگر به فرزندان خود ویتامین می دهید به نکات زیر توجه نمایید: ×ویتامین ها را دوراز دسترس کودکان قرار دهید .بنابراین
این روزها اغلب کودکان تمایلی به خوردن سبزیجات ندارند وحتی بسیاری از آنها حاضر نیستند برای یک بار هم که شده طعم سبزیجاتی مانند کلم،کاهو،اسفناج یا کرفس را تجربه کنند.اگر چه بسیاری از پزشکان براین باورند که در نظر گرفتن جایزه یا پاداش برای تشویق کودکان به خوردن برخی از انواع غذاها ممکن است موجب کاهش علاقه آنها به خوردن غذاهایی که پیش از این به آنها علاقه زیادی داشتند شود،اما بررسی های انجام شده حاکی از آن است که یکی از بهترین راه ها برای ایجاد تغییر در تغذیه ورژیم غذایی کودکان امروزی استفاده از همین روش تعیین جایزه و پاداش است. بر چسب شخصیت های کرتونی یکی از موارد علاقه ترین جایزه ها برای کودکان در سنین پایین تر از ۶سال یا سال های اول مقطع ابتدایی هستند. در برسی و مطالعه که روی تعدادی از خانواده ها انجام شده است با استفاده از این روش پس از گذشت ۳ ماه ، والدین شاهد تغییرات
نکات مهم تغذیه کودک در سال دوم بر عکس سال اول که توصیه می شدتغذیه با شیر مادر مقدم برغذای کمکی باشد در سال دوم با توجه به اهمیت بیشتر غذاهای جامد ،توصیه می شود که حتی المقدور شیر مادر بعد از غذا داده شود . دفعات تغذیه کودک (به غیر از شیر مادر)هنوز ۵ تا۶ بار در روز است .بین یک تا ۱/۵ سالگی زمان انتقال تغذیه کودک از غذاهای کمکی به غذاهای سفره خانواده است . توصیه می شود تا ۱۸ ماهگی بسته به تحمل کودک وبه تدریج ،غذاهای سال اول زندگی به سفره خانواده تبدیل شود.لذا هفته ای ۲تا ۳ با راز همان غذاهای کم حجم ،مقوی وپر انرژی سال اول زندگی مانند سوپ گوشت وسبزیجات مخلوط با کمی ارد وشیر وشکر ویا کته نرم که با آب گوشت پخته شده است برای او تهیه شود نیاز به کلسیم وپروتئین عمدتا از طریق شیر مادر وماست پاستوریزه ای که در روز می خورد تامین می شود. سفیده تخم مرغ را می توان همانطور که در مورد زرده ان ش
مواد مغذی در کدام مواد غذایی وجود دارند؟ غلات،حبوبات ،که مقدارجذب آهن این گروه بستگی به سایر مواد غذایی دارد که همراه با آنها مصرف می شوند . اضافه کردن ویتامین ث،گوشت …. پروتئین شیر مادر،شیر تازه ،پودر شیر،بادام زمینی ،حبوبات ،پنیر ،تخم مرغ،ماهیگوشت قرمز،گوشت مرغ. ویتامین آ شیر مادر به ویژه آغوز،شیر،کره،تخم مرغ،جگر،سبزی بابرگ سبزتیره ،کدو تنبل،انبه ،هویج ،جگر به اندازه یک تخم مرغ متوسط،یک هویج کوچک ،یک انبه کوچک ،۱/۵ فنجان سبزی های با برگ سبز تیره (خردشده )،یک عدد سیب زمینی شیرین متوسط،یک لیتر پاستوریزه هر کدام تقریبا ۵۰۰ واحد رتینول ویتامین آ دارند. اسید فولیک جگر،ماهی،بادام زمینی،حبوبات ،پرتقال ،سبزی با برگ سبز مانند اسفناج ،روغن دانه ها. ویتامین ۱ Bیا تیامین جگر،شیر،تخم مرغ،گوشت قرمز،ماهی،گوشت پرندگان،حبوبات. ویتامین ۲B یا ریبوفلاوین شیر، تخم مرغ،جگر،گوش
تحقیقات نشان می دهد؛ کودکان بیش فعال، مصرف غذاهای شیرین از قبیل شکلات وکافئین وغذاهای تند را به دلیل محرک بودن باید کاهش دهنده .در قسمت قبلی این مطلب درباره ی غذاهای مفید برای کودکان بیش فعال توضحاتی ارائه شد.در این مطلب می خواهیم مروری داشته باشیم بر غذاها وعادات غذایی مضر .با ما همراه باشید….. غذاهایی که باید از خوردن آن ها اجتناب کرد غذاهای شیرین قند ومواد غذایی حاوی قند مانند بیسکویت ،کیک،شیرینی،شکلات ونوشابه های شیرین می توانندموجب افزایش سریع قند خون وبروز بیش فعالی در بعضی از کودکان شوند. شکر یافته های برخی از مطالعات نشان داده اند که مصرف شکر ممکن است سطح آدرنالین را در کودکان به میزان ۱۰ برابر افزایش دهد. بنابراین این نتایج بیانگر ارتباط مستقیم بین رفتارهای خشونت آمیز با دریافت شکر بالاست . موادغذایی حاوی سالیسیلات بادام،سیب،زردالو،کشمش،هلو،آلو،آلوبخا